Результати опитування здобувачів вищої освіти 2-го року навчання другого (магістерського) рівня щодо якості освітнього процесу

У межах системи внутрішнього забезпечення якості вищої освіти в НУ «Чернігівська політехніка» відбулося щорічне опитування здобувачів вищої освіти 2-го року навчання другого (магістерського) рівня. Метою моніторингу є аналіз задоволеності якістю навчання, практичною підготовкою та загальними умовами освітнього середовища.

1. Активність респондентів та демографічний профіль

Загалом у дослідженні взяли участь здобувачі вищої освіти магістратури за останні 4 роки:

Аналіз гендерного розподілу респондентів демонструє переважання студентів-чоловіків серед опитуваних здобувачів, зокрема у 2026 році в опитуванні взяли участь 7 чоловіків (100% респондентів поточного року).

2. Задоволеність якістю навчання та практичною складовою

Результати свідчать про стабільно високу оцінку якості освітніх послуг з боку магістрів:Якість навчання в університеті: У 2026 році 57,14% опитуваних зазначили, що вони «дуже задоволені» та отримують якісні знання з усіх навчальних дисциплін, а 28,57% — «задоволені» якістю знань з майже усіх дисциплін.
Практична підготовка: 57,14% магістрів у 2026 році повністю задоволені рівнем отриманих практичних знань та професійних вмінь, а 28,57% висловили задоволеність щодо більшості предметів.

3. Актуальність інтерактивних форм навчання та працевлаштування

Тренінги, ділові ігри та кейси: 42,86% респондентів 2026 року вважають такі форми навчання найбільш актуальними та найкращими, тоді як 57,14% підкреслюють, що вони є періодично корисними. Показово, що варіант «вважаю марнуванням часу» у 2026 році не обрав жоден зі здобувачів.
Робота за спеціальністю: У 2026 році 42,86% здобувачів вже працюють за обраним фахом, ще 42,86% — планують працювати за спеціальністю після завершення навчання.

4. Очікування від навчання та спадкоємність освітніх програм

Виправданість сподівань: У 2026 році 71,43% опитуваних відповіли, що їхні сподівання щодо навчання в університеті цілком виправдалися, а 14,29% — що отримали навіть більше знань, ніж очікували.
Різниця між бакалавратом та магістратурою: Усі 100% опитуваних у 2026 році підтвердили, що освітня програма магістратури надала їм нові знання у порівнянні з бакалаврським рівнем.

5. Рекомендації здобувачів щодо вибору спеціальності та ЗВО

Здобувачі вищої освіти демонструють високу лояльність до університету та обраного напряму:
Рекомендація спеціальності: Переважна більшість магістрів рекомендують вступ на обрану спеціальність іншим вступникам.
Рекомендація університету: Більшість респондентів однозначно рекомендують здобуття вищої освіти саме в НУ «Чернігівська політехніка».

6. Пропозиції та якісний фідбек здобувачів

Анкета містила серію відкритих запитань, які дали змогу студентству висловити конкретні пропозиції щодо модернізації навчання та поділитися враженнями.